加州州立大学社会工作硕士, Dominguez Hills位于战略位置，专注于洛杉矶县南湾地区的各种社会服务需求和问题, 大都市区, 由社会和文化多样化的人群组成.
因为各民族和文化的多样性, 该计划将为社会工作专业的学生准备情境胜任的社会工作实践, 包括文化问题, 比赛, 种族, 社会经济地位, 阶级和性别差异, 宗教和偏见的影响, 偏见, 以及制度化的种族主义. 如果在实践中以及在社会政策的制定和执行中不适当地认识和处理这些问题和关切，往往会使援助工作模糊不清. 因此, 该计划旨在提高学生对偏见交叉影响的潜在原因的理解, 歧视, 在社会工作实践中，教授如何识别策略和干预措施来解决这些问题.
基督教社会联盟DH城市生活垃圾计划在培养专业社会工作者方面设定了几个目标，这些社会工作者可以应用文化和情境能力实践. 该计划旨在为毕业生做好准备:
- 从事自主的专业能力实践，这些实践是文化上适当的干预措施，旨在提高个人的福祉, 家庭, 以及团体的成功运作, 不同城市环境中的组织和社区.
- 能够并愿意通过在各级采取符合文化和环境的干预措施来促进经济和社会正义, 包括政策实践, 倡导和直接干预.
- 具备分析能力，能够识别和理解制度化贫困的破坏性模式, 歧视和压迫使用科学有效的研究方法和关键的分析来识别, 评估和改变竞争经济的各个方面, 政治和社会制度, 以及它们之间有害的相互作用.
- 参与基于社区的社会问题研究, 关注那些影响个体的变量, 家庭, 组, 多元城市环境中的组织和社区，可以直接应用于学生的教育，并反映基于文化和情境的证据胜任社会工作干预.
- 建立和维护专业关系，使社会服务社区的成员能够合作和协作，通过共享领导和伙伴关系减轻/改善复杂的社会挑战.
- 致力于社会工作职业，包括保持职业道德所体现的最高道德标准, 通过定期接触和使用适当的学术研究，在对自己的实践进行持续评估的基础上，发展终身学习哲学.
该计划作为一个综合性实体，旨在:
- 为社会工作专业做出贡献, 在本地, 在州内和全国范围内，通过与社会服务机构合作，通过实施具有背景文化能力的项目来促进他们的努力, 评价实践和研究.
这些目标是通过以下计划目标实现的.
在加州州立大学完成城市垃圾项目后, 多明格斯山的学生将能够:
1.1. 从事自主的专业实践.
1.2. 识别关键种族理论的概念和适用于案例情况的交叉性.
1.3. 在适当的环境中与个人讨论上下文和文化能力的实践, 家庭, 组, 组织, 以及各种复杂城市环境中的社区.
2.1. 讨论倡导和政策实践作为专业社会工作实践的组成部分的作用，使用概念范式确定个人麻烦之间的因果关系, 和/或具有社会结构的个人和家庭的症状.
3.1. 应用适当和有效的研究方法和其他模型的批判性分析来识别, 评估和处理影响个人的制度行为的原因和后果, 多样化和复杂的城市社区中的家庭和群体.
4.1. 制作和传播学术著作，记录和评估解决社会结构不平等之间关系的有效方法, 经济和环境部门及其对不同和复杂城市社区内各种规模的客户系统的影响和后果.
5.1. 以社区实践为重点，与各种规模的客户系统建立专业关系.
5.2. 识别和讨论一系列解决问题的模式，利用一系列社会工作角色作为上下文适当的.
5.3. 应用两种理论的知识和相关实践技术，适当地适应于情境和文化能力的实践，并与客户系统相适应，适合学生在社区实践集中的专业化.
5.4. 展示在各种规模的系统之间建立合作和协作的技能，以影响多样化和复杂的城市社区的积极社会变化.
5.5. 识别和描述在不同角色的组织内部和组织之间工作所需的技能, 从监管中获利, 以造福个人为目的的协商和合作, 家庭, 组, 组织和社区在不同和复杂的城市地区.
6.1. 理解和表达职业道德的基本理念和最高道德标准的准则，并在职业实践的各个方面坚持这些标准.
6.2. 发展能力，有效地参与系统的评估他们的做法.
6.3. 展示和阐明终身学习作为专业能力的重要组成部分的价值和必要性
6.4 .参与社会工作专业, 在本地, 在州内和全国范围内，通过与社会服务机构合作，通过实施符合环境和文化的项目来促进他们的努力, 评价实践和研究.
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